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人格．一词源于拉丁文“persona”，其意是指面具、脸谱。现代对人格的定义是指个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。人格对人的行为的影响是深远而持久的。人格教育是一种发展学生心理素质．培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。
如何对学生进行人格教育
【摘 要】
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人格．一词源于拉丁文“persona”，其意是指面具、脸谱。现代对人格的定义是指个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。人格
【机 构】
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东源县康禾中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年11期
其他文献
摘 要:足球是世界第一大运动,足球也是大学生最喜爱、最具吸引力的体育项目之一。但是,足球运动损伤一直困扰着足球运动的深入开展,以及全民健身的普及,影响着高校足球运动水平的提高。应用问卷调查法、现场统计法和文献资料法对2009年广州市大学生足球联赛和2009年广州市大学生五人制足球联赛350名运动员和30名带队教师的调查访问。探讨大学生足球比赛中损伤产生因素及其预防。 关键词:大学生;足球比赛;损