【摘 要】
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新课改更加关注满足学生深度学习的需要.在促进学生深度学习的背景下,单元教学法应运而生.小学数学教学中,创新地开展单元教学,需结合学生所处的年级实际,特别是高年级数学教
【机 构】
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福建省三明市大田县实验小学,福建 三明 366100
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新课改更加关注满足学生深度学习的需要.在促进学生深度学习的背景下,单元教学法应运而生.小学数学教学中,创新地开展单元教学,需结合学生所处的年级实际,特别是高年级数学教学较为适合开展单元教学.小学数学单元教学高质高效地实施,要用全局性思维统筹整合一个单元内或单元之间的内容,引导学生立足单元整体归纳教学重点、从单元目标把握单元整体教学、结合难易程度分步教学、开展单元复习提高复习有效性,通过多措并举有效促进学生深度学习,切实不断提高教学实效.
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