论情境教学法在《中职职业道德与法律》教学中的运用

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作为中等职业学校的德育课,《职业道德与法律》是传播中职德育理论教育的主渠道,其主要任务是提高中职生职业道德素质和法律素质,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法制意识,促进学生全面发展。基于此,从职业道德与法律课的教学实践出发,通过对中职教学过程中存在的问题,引入情景教学法的教学理念,对如何有效运用情景教学法进行深入探讨,旨在为职业道德与法律课程教学进行比较全面的探索,并以此改进教学,达到教学相长。
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