【摘 要】
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摘要: 高职院校学生职业生涯规划教育为学生认识自我、认识社会,树立正确的择业、就业观,明确奋斗目标,提高就业竞争力,提供有效的途径。高职院校学生职业生涯规划的指导应分阶段进行,在不同阶段制定相应的目标,并选择恰当的培养方式和途径。 关键词: 高职院校;职业生涯规划;探索;实践 中图分类号:G52文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0220147-01
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摘要: 高职院校学生职业生涯规划教育为学生认识自我、认识社会,树立正确的择业、就业观,明确奋斗目标,提高就业竞争力,提供有效的途径。高职院校学生职业生涯规划的指导应分阶段进行,在不同阶段制定相应的目标,并选择恰当的培养方式和途径。
关键词: 高职院校;职业生涯规划;探索;实践
中图分类号:G52文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0220147-01
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本文报道了一家系三代人中6例遗传性球形红细胞增多症。临床表现均有不同程度贫血、黄疸和脾肿大。有关各项实验检查结果异常,6例实验均值如下:小球形红细胞32.3%(8～52%),Hb7.
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患者女性,20岁,于1984年7月在某院诊断急性粒细胞性白血病(急粒),经HOAP等化疗,病情取得完全缓解出院。同年11月因乏力来我院门诊并收住入院。体检:一般情况好,无贫血貌,皮