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自凯瑞之后,"回到芝加哥学派"也渐成为我国传播学研究中的一个声音。本文考察了经典意义上的芝加哥学派的思想及其研究项目,指出(1)杜威、米德的思想是功能-行为范式的温床;(2)芝加哥学派的几次重大的研究项目为功能-行为范式提供了研究的内容与方法论的实例;这在实际上不仅孕育了、也与哥伦比亚学派一起发展了日后传播学研究中的功能-行为范式。进而指出(3)凯瑞对芝加哥学派的"剪裁"与国内跟随凯瑞的思路提出"回到芝加哥学派"的说法,事实上人为地"对立"了两个存有联系的学术传统。