【摘 要】
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美育教育,顾名思义就是通过各种美的事物和各种审美活动,唤起人的美感体验或积极的情感、品质等。小学语文课程内容丰富,无论是字词句段,还是篇章结构,或是节奏韵律、人物形
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美育教育,顾名思义就是通过各种美的事物和各种审美活动,唤起人的美感体验或积极的情感、品质等。小学语文课程内容丰富,无论是字词句段,还是篇章结构,或是节奏韵律、人物形象、语言意境等,＂美＂的元素无处不在,可以说语文教学是培养学生审美素养和思想教育最广阔的途径,也是美育教育的一条重要渠道。诚然,没有美育的语文课堂教学是不完美的,作为小学语文教师,我们该怎样引导学生有效地感知和欣赏语文教学的美，并不露痕迹地渗透美育教育，真正实现美育与语文教学的高效融合呢？
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