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“三师制”管理教学模式下的“导师制”,运行顺利,取得了良好成效,在导师的选择上,部分学生想到了校长,准备请校长做他们的“导师”。在精心的“设计”下,他们达成了目标。校长也确实没有让他们失望,他们也没有让校长失望,得到了共同的提高。
校长,“导师”之名不是白叫的——“导师制”运行管理与思考
【摘 要】
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“三师制”管理教学模式下的“导师制”,运行顺利,取得了良好成效,在导师的选择上,部分学生想到了校长,准备请校长做他们的“导师”。在精心的“设计”下,他们达成了目标。校
【机 构】
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甘肃酒泉市第一中学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘三师制(SHT)’管理模式在高中班主任工作中的探索与研究”(课题立项号GS〔2019〕GHB1721)阶段性成果之一
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