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课文是教师的教本,是学生学习语文,提升语文能力的载体。一篇篇课文,或者说是这一篇篇的例子,大多原本是面对一般读者的作品。它从面对一般读者,到被编者选择乃至编辑进入教材,变成课文,变成例子,直接面对教师和学生,文本固然还是那个文本,但是读者却不再是那个读者了。
寻言外之意 品言外之趣——谈《白鹅》一课的文本研究
【摘 要】
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课文是教师的教本,是学生学习语文,提升语文能力的载体。一篇篇课文,或者说是这一篇篇的例子,大多原本是面对一般读者的作品。它从面对一般读者,到被编者选择乃至编辑进入教
【机 构】
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山东省济南市营东小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2015年24期
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