论文部分内容阅读
在阅读教学中充分发挥学生的主体性,有助于提高语文教学质量,培养其较强的阅读能力。本文以创设阅读情境、指导阅读方法、引导探究及鼓励课外阅读等四种教学方法为主线,对阅读教学中发挥学生的主体性进行初步探讨。
浅谈阅读教学中学生主体性的发挥
【摘 要】
：
在阅读教学中充分发挥学生的主体性,有助于提高语文教学质量,培养其较强的阅读能力。本文以创设阅读情境、指导阅读方法、引导探究及鼓励课外阅读等四种教学方法为主线,对阅
【机 构】
：
江苏省常州市钟楼区西林实验学校小学部
【出 处】
：
阅读与鉴赏(下旬)
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
研究传统的民间祭祀习俗及仪式目的在于，展示习俗信仰者及仪式实施者内在的精神世界，以及当地的经济生活、社会关系、文化模式等，挖掘出习俗所包涵的深层意蕴，从而了解习俗及仪式
趣味手偶表演与小学语文教学的结合可以促进学生对语文学习的积极性,提升学生对教学内容的理解,提高他们的语言表达能力和表演能力。文章简要研究了手偶发展的历史起源,对国
区域化党建是在探索“基层党建+社会治理”中被实践证明行之有效的一条新路子。多年来各地都在进行不断探索。金华市金东区从2013年开始了大胆探索,走出了自己的特色,提升了
基层党的组织是党战斗力的基础,也是党的全部工作的重中之重。基层村级党组织决定是联系群众、服务群众的“最后一公里”。而基层党组织特别是村级党组织带头人的素质、能力
基层工作是供销合作社工作的基础，是体现供销合作社为农服务的主阵地，也是供销合作社综合改革顺利推进的关键所在。近年来，安徽省桐城市供销合作社按照深化综合改革总体要求，深入
报纸
目的探讨循证护理运用于改善乳腺癌手术患者的情绪与手术的耐受程度中的效果。方法选取2014年2月~2016年2月到我院诊治的乳腺癌手术患者36例作为研究对象,将其随机分为两组,
随着科学技术的不断发展、新型信息传递手段的不断创新，语文教学越来越多的实现教学手段现代化。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等信息教育技术手段能够形象表现许多教师“
《语文课程标准》指出：“要指导学生正确理解和运用语文，丰富语言的积累。”但大多数老师有这样的困惑：小学生学过那么多文质兼美的课文，可说话、作文却“词汇贫乏”。笔者认为原
多源混合声场的全息重建和预测研究对声全息技术走向实际应用具有非常重要的意义.在提出两种基于分布源边界点法的多源混合声场全息重建和预测方法:单面测量组合法和多面测量