【摘 要】
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适性而教,是指导学生提高写作素养的有效途径.在以“故乡”为主题的写作教学中,创设情境,设计细节修改、立意深化、过程反思等教学环节,通过匹配学生的个体本性、遵循认知的层递规律、贴合学生的学习过程,帮助学生完成写作任务,进而提升其写作能力.
【机 构】
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江苏省无锡市侨谊实验中学 214021
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适性而教,是指导学生提高写作素养的有效途径.在以“故乡”为主题的写作教学中,创设情境,设计细节修改、立意深化、过程反思等教学环节,通过匹配学生的个体本性、遵循认知的层递规律、贴合学生的学习过程,帮助学生完成写作任务,进而提升其写作能力.
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