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高考特别注重对学生语言表达能力的考查，教师在作文教学中要牢固树立“少教多学”意识，通过思想情感、写作兴趣、批改评语等方面的引导，变“教”为“导”，使学生喜欢写作文，从而跳出作文的“苦海”。
帮学生跳出作文的“苦海”——作文教学中的“少教多学”
【摘 要】
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高考特别注重对学生语言表达能力的考查，教师在作文教学中要牢固树立“少教多学”意识，通过思想情感、写作兴趣、批改评语等方面的引导，变“教”为“导”，使学生喜欢写作文，从而跳
【机 构】
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湖北省兴山县第一中学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2015年3期
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