基于“未来教室”的初中语文课堂教学研究和思考

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笔者结合学校的课题研究,多年来一直致力于提高课堂效率的研究。本文以“未来教室”为环境,通过课堂教学实践,探索“未来教室”环境与语文教学的有效融合,围绕着如何“学”的问题为核心,在追求教与学的高效性方面进行了一些实践。希望能在一定程度上优化传统的教学模式,提高课堂教学效率,促进学生的能力发展。
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