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期刊论文
应适当提高社会课的学科地位
应适当提高社会课的学科地位
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuye1111111
【摘 要】
:
小学开设社会课,其目的是为了适当地减少课程门类,进行课程综合化的改革和实践。社会课的教学要力求探索运用多种方法和开放的渠道,培养小学生的综合素质。为此,这里编发一组
【作 者】
:
王智
【机 构】
:
敖汉旗林家地总校
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
小学教育
社会课
学科地位
教育方针
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小学开设社会课,其目的是为了适当地减少课程门类,进行课程综合化的改革和实践。社会课的教学要力求探索运用多种方法和开放的渠道,培养小学生的综合素质。为此,这里编发一组有关小学社会课教学的文章,希望广大教育同仁能多方面、多角度认识社会课,重视社会课。
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