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物理导学案的使用可以有效提高学生自主、合作、探究的学习能力,使课堂由教师的"一言堂"转化为学生分组讨论、自主学习的大舞台,对学生的减负工作起到了良好的效果,为初中物理教师的教学工作打开了一扇窗,为提高课堂效率开辟了一条新途径。
导学案——打开初中物理高效课堂的钥匙
【摘 要】
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物理导学案的使用可以有效提高学生自主、合作、探究的学习能力,使课堂由教师的"一言堂"转化为学生分组讨论、自主学习的大舞台,对学生的减负工作起到了良好的效果,为初中物
【机 构】
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河北省武邑县职教中心
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2014年04期
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