【摘 要】
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新课标下的初中语文阅读教学需要培养学生的阅读能力和综合素质,也就需要做教学对策优化,推进学生自主阅读。但是初中学生在语文阅读教学中存在着思维定向、缺乏兴趣、吸收困
【机 构】
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福建师范大学泉州附属中学,福建泉州市洛江区双阳中学
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新课标下的初中语文阅读教学需要培养学生的阅读能力和综合素质,也就需要做教学对策优化,推进学生自主阅读。但是初中学生在语文阅读教学中存在着思维定向、缺乏兴趣、吸收困难、消极对待的情况,严重制约了阅读教学的有效性。因此,教师就要以生本理念为核心,优化教学方式方法,激发和引导学生进行自主性的阅读,从而实现高效教学,提高初中生语文阅读能力。本文主要介绍了初中语文阅读教学的优化对策,希望促进语文核心素养的落实。
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