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物理教学涉及较多的公式以及抽象的原理、概念,这都让学生的学习、理解较为吃力.而微课能将这些枯燥的知识以一种更为生动、直观的方式向学生展示,从而加深学生对物理知识的理解,也就激发了学生物理学习的兴趣,进而自主地发展、掌握许多有效的物理方法,提高物理学科素养.
从物理习题的微课设计看物理方法的培养
【摘 要】
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物理教学涉及较多的公式以及抽象的原理、概念,这都让学生的学习、理解较为吃力.而微课能将这些枯燥的知识以一种更为生动、直观的方式向学生展示,从而加深学生对物理知识的
【机 构】
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甘肃省临夏州永靖县永靖中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年32期
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