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高职院校进行课程体系的专业群建设是教学改革的一个重点,不仅能将具有相同或相近技术基础的课程组成一个庞大的集群,还能有效解决高职院校教育发展的内在需求,最终提升整个高职院校的核心竞争力。如今我国高职院校教育的专业群建设仍然存在很多问题,对此,本文将对高职院校专业群的建设策略进行详细分析和探究。