FIVE RED TIDE SPECIES IN GENUS PROROCENTRUM INCLUDING THE DESCRIPTION OF PROROCENTRUM DONGHAIENSE LU

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingfei1415
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】以生为本,以学为中心,必然要求教师卸下知识的“代言人”、“权威”的代表等角色。为了改善师生关系,有的将讲台拆了,有的把讲桌撤了;有的允许学生随意离开座位讨论,随时打断老师、同学的发言来发表自己的观点;有的学校只准以表扬的方式激励学生……然而这些都是“伪平等”。真正师生平等的课堂应体现在学习方式、知识共享和课堂氛围上。为此,英语教师应树立正确的教师观,在课堂中渗透情感教学,减少是非评价,
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘 要】课堂教学是学校教学的基本形式,是实施素质教育的主要渠道,要启迪学生的性灵,提升学生的生命质量,关键是提高课堂教学的效率。目前中学语文课堂教学存在种种弊端,要克服这些弊端要注重学生的主体地位,把课堂还给学生;实施以情育人,营造良好课堂氛围;注重思维训练,培养创新能力;改革教学方法,提高教学效率。  【关键词】中学语文;课堂教学;有效性;探究  有效性是课堂教学的命脉。当前,课堂教学存在的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7