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<正>一堂高质量的高中地理课应该做到知识性与趣味性同在,提高课堂效率,理顺教与学的关系,对于提高师生素质起到至关重要的作用。俗话说,无巧不成书,我们也可以说无巧不成课。下面笔者结合"自然界中的水循环"一课的教学谈谈如何巧妙地进行教学设计。一、巧导入所谓"导入",顾名思义是把学生从课前松散无序的状态引导进入课堂学习中。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"在进行新课教学的过程中,精练而别致的导入可以吸