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小学教育教学改革的趋势,是促进学科教学与信息技术的深度融合。小学阶段中道德与法治作为基础性课程,也要紧跟教育教学改革的步伐,将信息技术融入到道德与法治课堂教学中,改善道德与法治教学质量。本文基于小学道德与法治教育现状,以发挥信息技术优势为前提,讨论怎样实现道德与法治教育和信息技术的深度融合,提出有效的深度融合策略。