【摘 要】
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通过信息化教学手段,可以把英语课堂衍生到教室之外,整个教学过程被分为课前、课中和课后三个阶段;把语言输入形式从单一书本拓展到书本之外,形式多样,有音频、视频、文本,来
【机 构】
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南京科技职业学院,江苏 南京,210000
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通过信息化教学手段,可以把英语课堂衍生到教室之外,整个教学过程被分为课前、课中和课后三个阶段;把语言输入形式从单一书本拓展到书本之外,形式多样,有音频、视频、文本,来源多样,有教师有同学,评价方式多样,有互评,有自评,有教师评,有专家评.同时尊重个性,不同的语言输入形式适合不同个性和学习习惯的学生,课堂上把探究学习,知识内化作为重点.
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