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在思想多元的现代中国社会里，马克思主义意识形态的主导地位必须要坚持，在高职高专院校里对学生进行“六个为什么”的理论教育，对于自觉学习和践行社会主义核心价值理念、提高大学生的思想政治素质、树立正确的理想信念具有重要的意义。
试论“六个为什么”理论对于高职学生教育的意义
【摘 要】
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在思想多元的现代中国社会里，马克思主义意识形态的主导地位必须要坚持，在高职高专院校里对学生进行“六个为什么”的理论教育，对于自觉学习和践行社会主义核心价值理念、提高大
【机 构】
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四川职业技术学院,四川大学
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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