利用农村自然资源进行幼儿园环境创设初探

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<正>2012年《3~6岁儿童学习与发展指南》(后简称《指南》)颁布以后,《指南》精神指导着每个幼儿园的工作。《指南》指出:珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。作为农村幼儿园,如何结合农村地域特点践行《指南》新思想?如何在有限的环境中创设出有利于孩子成长的教育环境?如何实现低成本、高效益的幼儿教育?我们做了以下尝试:
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