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心胸狭窄的学生遇事难想开,爱钻“牛角尖”,生活中易闹情绪,与同学难搞团结.通过对他们的性格特征进行理性的剖析,做好心胸狭窄学生思想工作的方法应因人、因事、因时而异,机动灵活.从总的方法来说,应当遵守“清”、“亲”、“疏”、“慎”这四项基本原则.
学生的性格剖析及教育方法探索
【摘 要】
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心胸狭窄的学生遇事难想开,爱钻“牛角尖”,生活中易闹情绪,与同学难搞团结.通过对他们的性格特征进行理性的剖析,做好心胸狭窄学生思想工作的方法应因人、因事、因时而异,机
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院教师
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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