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在教育信息化大背景下如何谋划教育技术学专业改革发展的战略与策略,如何设计专业特色,是普遍关注的热点。本文结合教育技术学专业创建、设计过程,对此进行了分析与探索,提出了学科建设、专业设计的一种思路。
教育技术学专业特色设计的探索——以吉首大学为例
【摘 要】
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在教育信息化大背景下如何谋划教育技术学专业改革发展的战略与策略,如何设计专业特色,是普遍关注的热点。本文结合教育技术学专业创建、设计过程,对此进行了分析与探索,提出
【机 构】
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吉首大学现代教育技术部
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2010年7期
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