【摘 要】
：
运用文献法、实验法和数理统计法等研究方法,对我院排球选项班4个女生班进行分班教学,分别采用普通教学、快乐教学、磨难教学以及综合性教学的实验研究。结果表明:单纯的快乐
【机 构】
：
浙江中医学院,浙江大学教育学院,浙江财经学院
论文部分内容阅读
运用文献法、实验法和数理统计法等研究方法,对我院排球选项班4个女生班进行分班教学,分别采用普通教学、快乐教学、磨难教学以及综合性教学的实验研究。结果表明:单纯的快乐教学和磨难教学虽有差异,但效果不是最好,而快乐与磨难教学相结合的教学对各项成绩提高幅度最大,对教学效果产生积极的作用,激发了学生对上体育课的兴趣,提高了学生的身心素质
其他文献
在高等教育改革中,教学改革是核心,课程体系是教学改革的重点和难点,也是教学改革的突破口。本文从体育教育改革基本理念的3大方面——终身体育,健康第一,素质教育的观点出发
列出218种与头发微量元素不平衡相关的疾病，其中内科101种、儿科25种、妇产科10种、皮肤科18种、五官科21种、中医科19种、肿瘤科24种。与每种疾病相关的不平衡元素都用箭头表
为了解澜沧江中上游流域矿区的开采和利用对周围生态环境的影响因素，通过选择对该矿区中3种重金属污染物Pb、Cd、Mn进行了调查和实验。确定澜沧江中上游流域的相应采样面，通过
采用硝酸和高氯酸消解样品，火焰原子吸收光谱法测定了五种参中微量元素Mn含量。结果表明，五种参中都含有较为丰富的Mn，不同参中Mn含量有一定的差异；方法加标回收率在94．83％～101．93％之
建立了催化光度法用于人发中微量碘的测定，研究了发碘的测试条件，重点研究了发样溶解条件对测试结果的影响，采用300g／L的K2CO3溶液浸泡，105℃烘干后于550℃熔融分解。结果表明，该法
用乙炔-空气火焰原子吸收法测定了水香菜中Mg、Mn、Zn、Fe、Cu、Ni6种微量元素，考察了干法与湿法消化前处理对测定结果的影响。结果表明，水香菜中6种微量元素含量丰富，其中Mg的
为了解福建省长乐市学龄前儿童体内矿物质钙、镁、铁、锌、铜的含量与年龄和性别的关系，探讨防治其缺乏的综合措施，利用BH5100型原子吸收光谱仪对4231例学龄前儿童末梢血中钙、
采用高分辨全谱直读电感耦合等离子体发射光谱仪测定了羊红膻（Pimpinella thellungiana Wolff）药材地上与地下不同部位中含Cu、K、Na、Fe、Se、Mg、As、Ca、Cd、Cr、Mn、Ni、P
就高校冰上教学推广新式冰刀的可行性,对黑龙江体育院系速滑专业教师、速滑专修学生和普修学生、普通高校冰上共同课教师和有关专家、学者以问卷调查和座谈访问的形式进行调
为研究青海高原道地药材羌活和铁棒锤的特性,采用电热板消解法处理样品,原子吸收分光光度法测定了两种药材中Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mn 6种金属元素的含量。结果表明,Ca、Mg、C