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本文以'一带一路'政策为背景条件,为高职院校的人才培养模式转型提供方法指导。通过论述'一带一路'政策与职业教育的关系,强调高职院校在职业化教育中的作用,在对教学策略、教育资源、教学内容这三个方面进行分析的基础上,完成对高职院校人才培养模式的探究。
“一带一路”背景下高职院校人才培养模式转型探究
【摘 要】
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本文以'一带一路'政策为背景条件,为高职院校的人才培养模式转型提供方法指导。通过论述'一带一路'政策与职业教育的关系,强调高职院校在职业化教育中的作用
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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浙江省社会科学界联合会研究课题成果,项目编号:2019B30,项目名称:“一带一路”背景下高职院校“四维交互式”校企合作人才培养模式构建
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