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对于初中阶段化学课程的教学工作,教师应帮助学生快速融入教学环境之中,构建正确的教学方法,根据当前初中生的普遍特征,找到适合他们的教学方式,只有这样才能提高化学课程的教学效率。那么在化学教学过程中采用分层教学方法,不但符合化学改革的要求,同样对于不同水平学生能力的提升有重要的帮助,而落实因材施教的教学理念,对于化学教学工作的顺利开展有着十分积极的影响。