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建设更加普惠、公平、多元、优质的首都基础教育——北京市基础教育课程改革实验的方向性思考
建设更加普惠、公平、多元、优质的首都基础教育——北京市基础教育课程改革实验的方向性思考
来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:k3392301
【摘 要】
:
教育是民生之本,是强国之基.教育发展要靠改革,而教育改革面临不少体制机制藩篱.时至今日,北京市基础教育课程改革已经进入“深水区”,处于“深水区”的课程改革应该推向何方
【作 者】
:
线联平
【机 构】
:
北京市教育委员会
【出 处】
:
北京教育(普教版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
建设
公平
首都
基础教育课程改革实验
北京市
深水区
体制机制
民生之本
教育改革
教育发展
改革方向
向何方
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教育是民生之本,是强国之基.教育发展要靠改革,而教育改革面临不少体制机制藩篱.时至今日,北京市基础教育课程改革已经进入“深水区”,处于“深水区”的课程改革应该推向何方?我认为,首都基础教育课程改革方向应该体现四个“更加”.
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