【摘 要】
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随着新课改的不断深入,我们的教学效果有了显著提高,但是学困生还是依旧存在一个群体,传统的填鸭式教学已经不再有利于对这个群体进行有效转化,分层教学却带来了一丝曙光.分
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随着新课改的不断深入,我们的教学效果有了显著提高,但是学困生还是依旧存在一个群体,传统的填鸭式教学已经不再有利于对这个群体进行有效转化,分层教学却带来了一丝曙光.分层教学的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,使学生在自己原有基础上得到发展,在每一节课内都能获得成功的喜悦,从而激发学生的学习兴趣,渐渐从要我学变成我要学,达到终身学习的目的.文章结合自身教学实践就分层教学模式下的学困生教育策略进行了简要的分析.
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