【摘 要】
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随着社会的快速发展,多媒体已经普及到各个行业,对小学语文教学也产生也非常重要的作用。可是,在教学实际应用中却出现了很多问题,这些问题严重影响着小学语文课堂教学效率。
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随着社会的快速发展,多媒体已经普及到各个行业,对小学语文教学也产生也非常重要的作用。可是,在教学实际应用中却出现了很多问题,这些问题严重影响着小学语文课堂教学效率。对教学提供了便利条件之外,也会带来一些负面影响。那么,怎样才能发挥其最大正面效应,尽量缩小负面效应呢?本文就多媒体在小学语文教学中的运用和传统教学相结合的交互性进行略谈。
With the rapid development of society, multimedia has spread to all walks of life and also plays an important role in primary language teaching. However, there are many problems in the practical application of teaching, these problems seriously affect the efficiency of primary language classroom teaching. In addition to providing convenient conditions for teaching, it will also bring about some negative effects. So, how can we exert its biggest positive effect and try our best to minimize the negative effect? In this paper, the interaction between the use of multimedia in primary Chinese teaching and the traditional teaching is briefly discussed.
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