小议小学语文课堂有效提问的策略

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsdkhfahdjfk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的思维过程是从问题开始的,因此,有效提问是教学成功的基础和关键.
其他文献
地图具有形象、直观的作用,可以培养观察力、想象力,发展思维能力和记忆能力,可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合.在初中地理教学中,可以从4个方面培养学
摘要:在课堂中构建合作-探究-展示的小组合作探究模式越来越被学生认可,并且能够较好的实现“学生为主体,教师为主导”的高效地理课堂教学目标。  关键词:课程改革;教学目标;讨论与展示  G633.55  随着新课程改革的不断深入,如何充分落实“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,如何构建地理高效课堂教学模式,这是广大地理教师一直都在认真研究的重要课题。经过几年的教学探索与实践,由学生组成学习小组,
目的 观察交锁髓内钉治疗胫腓骨骨折的并发症,分析其原因及防治措施.方法 1999年6月至2006年12月,用交锁髓内钉治疗胫腓骨骨折95例,男70例,女25例;开放性骨折42例,闭合性骨
初中英语是基础英语和应试英语的结合部分,一方面注意学生兴趣的培养,一方面注重英语应试技能的培养,所以,就不得不引入英语教学的插图,主要是为了吸引学生的学习兴趣也是为
摘要:如何帮助中职学生走出英语学习困境,感受英语学习的乐趣,体验英语学习的实用性,已经成为当代中职学校英语教学实践中的重要一环。传统的英语教学已经不能满足当代人才教学的要求。因此,充分利用认知语言学在中职英语教学中的运用,不但能优化课堂教学的效率,还能丰富传统英语教学方法手段,最终达到提升教学效果的目的。  关键词:认知语言学;中职英语教学;影响;运用  G633.41  根据相关调查结论,中职学
目的 探讨外伤性脾破裂保脾手术的效果.方法 对20例外伤性脾破裂采用保脾手术治疗作回顾性总结分析.结果 全组病例术中顺利,术后恢复健康,无术后再出血,未出现急性凶险感染.
摘要:本文基于翻转课堂理念,在口语交际教学中,构建课前学生自主学习微课,实现知识传递;课堂学生以口语交际实训为主,完成口语交际任务,进行展示、评价,教师有针对性地指导学生,实现知识内化;课后师生线上线下互动交流、拓展学习,实现知识深化或补救的新模式,并探索这种模式下的具体实施和效果,进行反思和改进。  关键词:翻转课堂;知识传递;知识内化;知识深化  G633.3  一 、口语交际教学的困境  口
通过对弗洛伊德·海斯教授的专访,可以逐渐认识到,虽然他的研究涵盖了黑人政治和政治哲学、城市政治和公共政策、教育决策和教育政策、领导研究和爵士政策,但是对于政治哲学,他抱
摘要:作业可以帮助学生有效理解小学数学知识点,检验他们掌握相关知识点的水平,新的课程改革对小学数学应用性的要求加大,需要数学作业设计更加具有创造性。本文重点分析了小学数学作业设计中存在的问题,从多个角度提出了具体的作业设计的措施。  关键词:小学;数学;作业;设计;措施  G623.5  一、引言  作业是检验学生学习质量的有效手段,小学数学教学随着年龄的增加,学生对相关知识的理解和掌握出现一定的