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制作与使用“双轨式不倒翁”克服了教材试验中的不足，可以方便地探究结构的重心与稳定性的关系，并便于大量自制配备供学生使用。“双轨式不倒翁”结构简单，易于制作；操作简单，简化了研究条件；其重心上下可调，易于准确得到试验结果，方便分析“不倒翁”不倒的条件。这种不倒翁的设计制作方案也可以作为技术设计的教学载体，让学生进行设计制作，可以培养学生技术设计和动手实践的技能。