论文部分内容阅读
一、教学模式的更新（一）由承传式向创新式的教学模式转变在承传式教学模式中，教师只能以社会化的“传声筒”和“代言人”的角色与身份而进入学校教育过程。这种模式所追求的是学生能够运用已有的知识、经验、原则和方法去解决将会重复出现的问题，而学生解决实际问题的能力以及创新意识、创新能力的培养则被视为可有可无。创新教育所要完成的最重要任务，就是激发所有学生的创新意识、培养所有学生的创新能力，让创造根植于每一个人的思维深处并表现于每一个人经常性的实践活动中，成为每一个人的基本生活态度，进而成为整个民族的基本品质和整个国