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微课凭借它的资源优势走进了小学数学课堂,作为青年教师,我们可以多多探究微课在数学教学中的技巧和方法,让微课更大效果地服务于数学课堂教学。为了改变当前学生计算能力薄弱现状,更有效地解决这一问题,教学中我们可以借助微课这个新兴教学方法。
“微课”不“微”,落实处,看成效——浅谈“微课”如何助力计算教学
【摘 要】
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微课凭借它的资源优势走进了小学数学课堂,作为青年教师,我们可以多多探究微课在数学教学中的技巧和方法,让微课更大效果地服务于数学课堂教学。为了改变当前学生计算能力薄
【机 构】
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浙江省东阳市歌山镇西宅小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年8期
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