【摘 要】
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以Verschueren的语言顺应论为基础,通过对大学英语课堂上教师语码转换的分析,指出语码转换是教师在进行语言选择时,对语言现实、社会规约和心理动机等语境因素顺应的结果,进
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以Verschueren的语言顺应论为基础,通过对大学英语课堂上教师语码转换的分析,指出语码转换是教师在进行语言选择时,对语言现实、社会规约和心理动机等语境因素顺应的结果,进而从顺应论角度提出大学英语教学中语码转换需要遵循的原则。
Based on Verschueren’s Linguistic Adaptation Theory, through the analysis of the code-switching of college English teachers, it is pointed out that code-switching is the result of teachers conforming to the linguistic reality, social norms and psychological motivation in the process of language choice , And then from the perspective of adaptation theory put forward the principle of code conversion in college English teaching to be followed.
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