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高校思想政治理论课教学评价理念新探
高校思想政治理论课教学评价理念新探
来源 :高校理论战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianlovepan
【摘 要】
:
树立高校思想政治理论课教学新型评价理念,必须实现"供给者本位"转向"需求者本位"的范式转换,实现"教与学"、"真理与价值"以及"知与行"的统一,突出学生学习效果的核心地位。
【作 者】
:
肖映胜
张耀灿
【机 构】
:
吉首大学马克思主义学院; 华中师范大学政法学院;
【出 处】
:
高校理论战线
【发表日期】
:
2011年07期
【关键词】
:
高校思想政治理论课
质量评价
学生学习效果
【基金项目】
:
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论课测评体系研究”阶段性成果,项目批准号08jzd0004
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树立高校思想政治理论课教学新型评价理念,必须实现"供给者本位"转向"需求者本位"的范式转换,实现"教与学"、"真理与价值"以及"知与行"的统一,突出学生学习效果的核心地位。
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