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教师在教育事业发展过程中担负重要角色,其学术精神及学术能力影响教育创新及教学理念发展成效。对＂双一流＂建设中高职教师学术培养机制进行研究,以期为提升高职院校师资力量提供行之有效的理论参考依据。
“双一流”建设中的高职教师学术培养机制研究
【摘 要】
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教师在教育事业发展过程中担负重要角色,其学术精神及学术能力影响教育创新及教学理念发展成效。对＂双一流＂建设中高职教师学术培养机制进行研究,以期为提升高职院校师资力量提
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“双一流”建设背景下高职教师学术信念形成机制研究(XJK17CZY042)的阶段性成果
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