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数学在是一门思维的学科.因此,怎样进行有效的数学思维训练,是每位数学教育工作者都需要极力思索的问题.小学生的数学思维是从形象思维逐渐向抽象思维过渡的一个过程.所以,在小学数学教学中,应该把重心放在学生形象思维能力的培养上,以促进小学生整体数学思维能力的发展.
例谈解题中的思维训练——以小学数学教学为例
【摘 要】
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数学在是一门思维的学科.因此,怎样进行有效的数学思维训练,是每位数学教育工作者都需要极力思索的问题.小学生的数学思维是从形象思维逐渐向抽象思维过渡的一个过程.所以,在
【机 构】
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昆明高新技术产业开发区第一小学 云南昆明 650106
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年9期
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