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本文从建模思想、应用案例两方面分析了分子几何构型、电极反应式书写、原电池分析、化学平衡教学四种建模思想，及其在高中化学教学中的应用案例，旨在通过合理应用建模思想来促进高中化学教学，进而提高高中化学教学质量和效率，提高学生对高中化学知识点的掌握程度，同时掌握化学知识点的应用方式。
合理应用建模思想促进高中化学教学
【摘 要】
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本文从建模思想、应用案例两方面分析了分子几何构型、电极反应式书写、原电池分析、化学平衡教学四种建模思想，及其在高中化学教学中的应用案例，旨在通过合理应用建模思想来促
【机 构】
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福建省泉州市泉港区泉港第一中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年5期
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