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＂供应链管理＂是一门理论性极强的课程,＂牛鞭效应＂是课程中的一个重点和难点,教学中引入操作性、趣味性强的＂啤酒游戏＂能极大地提高学生学习的积极性。学生会在游戏中深刻理解＂牛鞭效应＂对供应链的影响,通过信息不共享和信息共享两种环境下的游戏,可引导学生分析＂牛鞭效应＂产生的原因并探讨缓解的策略。
“啤酒游戏”在高职“供应链管理”实践教学中的设计与应用
【摘 要】
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＂供应链管理＂是一门理论性极强的课程,＂牛鞭效应＂是课程中的一个重点和难点,教学中引入操作性、趣味性强的＂啤酒游戏＂能极大地提高学生学习的积极性。学生会在游戏中深刻理解＂牛鞭效
【机 构】
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江苏开放大学（江苏城市职业学院）商学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年4期
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