摘 要 运算定律是小学教育阶段的数学教育重点。很多学生在学习运算定律时都会表现出不愿学、抵触学的情况,结合笔者对学生的年龄特点及心理特征了解,之所以出现这样的问题主要是因为学生缺乏好的教学方式锻炼。为提高学生运算定律学习效果,本文从口算、概念、定理、算理、计算5个角度出发,提出优化运算定律的教学方法,希望能够为提高学生的运算定律掌握能力提供帮助。 关键词 小学数学;运算定律;口算;计算;教学
虚拟经济是实体经济发展的"血库",其合理发展可以有效提高资金配置效率,分散风险,降低交易成本实体经济直接创造物质财富,是社会生产力的集中体现,也是社会财富和综合国力的物
一、高职院校“大学精神”的基本内涵正确理解大学精神的基本内涵是研究高职院校大学精神的基本前提。近年来,大学精神日益成为学界研究探讨的一个热点问题。虽然对大学精神
摘 要 现今我国教育行业正处于改革阶段。在新课程的标准下,应该积极响应国家的号召,进行课程改革,加强小学英语教育,在教学中实施新的策略,引导学生进行正确的英语学习,为他们在未来打下坚实的基础。 关键词 新课标;小学英语;教学措施 中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0017-01 近年来,我国一直在进行教育改革,在小学进行新课程标准的实施。这是我国
摘 要 本文主要从四个方面对提高低年级儿童识字的能力和兴趣进行研究。 关键词 低年级儿童;识字;教学方法 中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0018-01 《语文课程标准》(2011版)中对低段学生识字要求:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。初步感受汉字的形体美。这样的目标,与原来仅仅注重识字与写字的知识和技能的目标,是不同的。培养学生对汉字和汉字