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文章分析了阻碍建筑环境与设备专业毕业设计创新能力培养的因素，提出了改进的措施，并且进行了探索性尝试。对高校通过毕业设计培养学生的创新能力有一定的借鉴意义。
建筑环境与设备工程专业毕业设计阶段学生创新能力培养探索
【摘 要】
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文章分析了阻碍建筑环境与设备专业毕业设计创新能力培养的因素，提出了改进的措施，并且进行了探索性尝试。对高校通过毕业设计培养学生的创新能力有一定的借鉴意义。
【机 构】
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平顶山工学院
【出 处】
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平顶山工学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究省级立项项目（教高2006[102]号）
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