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【摘 要】基于高考考点分析政治备考策略，已经是我国高中学校在教育过程中需要重点思考的问题。目前的政治考试已经不仅限于知识点的考察，更重要的是学生通过时政热点所发现的社会问题，对于这些问题的一些实际看法。本文通过对高考政治试题的特点分析高考政治备考中热点与考点有效结合的方法。
【关键词】高考政治;时政热点;考点
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）24-0042-01
在21世纪初期，我国教育部已就新课程进行了改革，重点关注学生的综合能力，而非单纯的知识量储备。主要是为了迎合社会发展需求，为社会培养综合型人才，从而促进经济的发展。高考作为检验学生能力的重要手段，尤其是在我国这种应试教育模式下，也逐渐将重心转移到时政热点上，而减少了简单理论知识的占比。为得就是能够通过对时政热点与考点结合的考核方式，既能够检查学生的知识储备情况，也能够让学生将学习的知识得以应用，从而考察学生的综合能力。因此，在教学过程中，学校应该结合高考政治的考核内容，教导学生将时政热点与考点结合的方式方法，从而培养学生的综合能力。
一、高考政治试题的特点
1.以理论知识为基础考点。
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中明确指出，高中政治考试应该在引导学生正确的价值观导向的同时，注重对于教材理论知识点的考察，以及学生对知识点的应用能力。通过对历年政治考试试题的调查发现，其中理论知识的考点还是占据大部分，只不过考核的方式有所改变，更加偏重于知识点的整合考察，也是对学生学习能力的一种检查。
2.突出学生能力考核，重在开放性。
随着新课程的改革，政治考试从单纯的知识点考察，逐渐向学生能力考核的方向转移。主要是通过图片、名言、漫画等形式带出知识点的考核，除了考核学生的知识储备情况，还对学生的理解能力，知识拓展，归纳总结能力有所考核，体现了政治考试的开放性，有利于学生开拓性思维的形成。
3.结合实际生活，体现发展性。
新课程改革后，对学生实践结合能力突出了新的要求，主要是对学生如何利用理论知识点与实际生活结合，从而体现出正确的价值观的能力进行考察。政治与其他学科不同，政治是一门与实际生活关系密切的学科，而且它是随着社会的发展不断进步的一门学科，能够学生的正确价值观进行引导。因此，通过与实际生活进行结合的方式，能够加强学生对政治的理解，高考中也能检查学生生活的状态。
4.联系时政热点，体现时代性。
时政热点是目前高考政治中重要的考点，也是学生能力拓展的一方面。通过时政热点引出政治理论，能够在对学生进行理论知识考核的同时，引导学生关注社会发展现状，也培养了学生理论应用的能力。通过时政热点，能够明确国家发展方向，引导学生正确的价值观，培养学生的爱国情怀，是时代性的代表。关于时政热点的考察，主要涉及到政府职能的转变、财政的作用、社会主义市场经济理论等，主要原则就是“題在书外，理在书中”，学生必须要从时政热点出发，应用教材上的理论知识进行解答。
5.关注地域特色，体现区域性。
最后，高考政治还会在地域特色方面进行相关考察。这就体现出了不同地区的考核内容不同，根绝地方特点对政治理论进行考核，体现出浓郁的乡土氛围，能够增加学生的认同感，也能够使得地域特色得以发展，从而促进地方经济的发展。
二、高考政治备考中热点与考点有效结合的方法
1.加强基础知识学习。
政治理论知识点比较多，要想对理论知识点能够做到有效把握，最快捷的方法就是结合高考政治考点要求，有针对性的进行复习。首先，高中一年级和二年级会对政治知识点进行笼统的学习，因此在高三的时期应该根据《考试说明》重点突击那些考点知识。从而达到整体学习，突击重点的效果。具体来看，首先要对知识点有一个完整的学习，并且在学习过程中要注意做到学习透彻，避免后期复习的时候需要浪费大量的精力。对政治这门学科，尤其要注意相关概念的理解式记忆，只有在知识点进行充分理解的基础上，才能够保证记忆深刻，后期应用方便。从多个角度对知识点进行巩固，比如，在进行恩格系数进行学习的时候，要充分考虑到消费者的生活水平、生活方式、生活环境等多方面因素，另外还要对当时环境下的物价、生活水平进行了解，只有建立在全面的基础上才能够进行准确分析。另外，还要注重对知识点的整合情况，现在高考政治中已经很少出现单个考点，因为考题有限，因此更多的是一道题中出现多个考点，学生应该重点培养知识点结合的能力。可以通过图标和归类方式对知识点进行归纳，从而保证学生在答题时能够保证全面考虑，完整正确做答。
2.关注社会问题，加强理论+实践学习。
体现时代发展，考核社会问题，是高考的主要方向。高考的考试题材一般都是选自社会问题或者与学生生活相关的问题，这样学生更有代入性。与社会问题的联系还能够反映国家的发展方向，从而正确引导学生的价值观。在备考的过程中，应该引导学生多关注时政热点与国家动态，通过情景模拟或者习题演练的方式，帮助学生掌握答题技巧。例如，在建国70周年即将到来之际，学生应该重点关注国家的发展，军事情况，从多个方面进行政治学习。老师对于这些正在发生的热点事件，在班上进行情景再现，从而引导学生反映社会发展问题，引导学生正确的答题方式。
3.强化训练，提高能力。
对于高考政治的相关试题进行重点解答，对学生的能力进行强化训练。主要培养学生的逻辑思维和组织能力，让学生能够将理论知识与时政热点结合，进行解答，不断的进行巩固练习，从而培养学生的能力。对于政治做答，应该做到精简，反应实际问题，体现主要思想，最后做到答题规范，从而帮助学生顺利的度过高考。
三、总结
总之，政治是一门反映社会发展的学科，随着社会的发展，政治的考点在不断的变化。为了能够更好的培养学生的能力，学校应该加强学生联系实践的能力，重点引导学生关注时政热点，从而培养学生时政热点与考点结合的能力。引导学生的正确价值观，培养有思想，有能力，有责任，有情怀的青少年。
参考文献
[1]蒋丽华.近三年全国高考文综政治试题分析及2018年备考启示[J].南昌教育学院学报，中小学教育，2017（9）.
[2]刘明珠，王伟宜.新课程改革背景下高考命题工作机制初探[J].教育探索，2016（4）.
[3]刘元进.近十年高考政治试卷研究[D].上海师范大学，2017.
[4]马会梅.新课程改革的基本理念解读[J].教学与课程研究，2017（4）.
[5]王松岭.试论新课程标准背景下的高考试卷设计[J].考试研究，2017（5）.
【关键词】高考政治;时政热点;考点
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）24-0042-01
在21世纪初期，我国教育部已就新课程进行了改革，重点关注学生的综合能力，而非单纯的知识量储备。主要是为了迎合社会发展需求，为社会培养综合型人才，从而促进经济的发展。高考作为检验学生能力的重要手段，尤其是在我国这种应试教育模式下，也逐渐将重心转移到时政热点上，而减少了简单理论知识的占比。为得就是能够通过对时政热点与考点结合的考核方式，既能够检查学生的知识储备情况，也能够让学生将学习的知识得以应用，从而考察学生的综合能力。因此，在教学过程中，学校应该结合高考政治的考核内容，教导学生将时政热点与考点结合的方式方法，从而培养学生的综合能力。
一、高考政治试题的特点
1.以理论知识为基础考点。
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中明确指出，高中政治考试应该在引导学生正确的价值观导向的同时，注重对于教材理论知识点的考察，以及学生对知识点的应用能力。通过对历年政治考试试题的调查发现，其中理论知识的考点还是占据大部分，只不过考核的方式有所改变，更加偏重于知识点的整合考察，也是对学生学习能力的一种检查。
2.突出学生能力考核，重在开放性。
随着新课程的改革，政治考试从单纯的知识点考察，逐渐向学生能力考核的方向转移。主要是通过图片、名言、漫画等形式带出知识点的考核，除了考核学生的知识储备情况，还对学生的理解能力，知识拓展，归纳总结能力有所考核，体现了政治考试的开放性，有利于学生开拓性思维的形成。
3.结合实际生活，体现发展性。
新课程改革后，对学生实践结合能力突出了新的要求，主要是对学生如何利用理论知识点与实际生活结合，从而体现出正确的价值观的能力进行考察。政治与其他学科不同，政治是一门与实际生活关系密切的学科，而且它是随着社会的发展不断进步的一门学科，能够学生的正确价值观进行引导。因此，通过与实际生活进行结合的方式，能够加强学生对政治的理解，高考中也能检查学生生活的状态。
4.联系时政热点，体现时代性。
时政热点是目前高考政治中重要的考点，也是学生能力拓展的一方面。通过时政热点引出政治理论，能够在对学生进行理论知识考核的同时，引导学生关注社会发展现状，也培养了学生理论应用的能力。通过时政热点，能够明确国家发展方向，引导学生正确的价值观，培养学生的爱国情怀，是时代性的代表。关于时政热点的考察，主要涉及到政府职能的转变、财政的作用、社会主义市场经济理论等，主要原则就是“題在书外，理在书中”，学生必须要从时政热点出发，应用教材上的理论知识进行解答。
5.关注地域特色，体现区域性。
最后，高考政治还会在地域特色方面进行相关考察。这就体现出了不同地区的考核内容不同，根绝地方特点对政治理论进行考核，体现出浓郁的乡土氛围，能够增加学生的认同感，也能够使得地域特色得以发展，从而促进地方经济的发展。
二、高考政治备考中热点与考点有效结合的方法
1.加强基础知识学习。
政治理论知识点比较多，要想对理论知识点能够做到有效把握，最快捷的方法就是结合高考政治考点要求，有针对性的进行复习。首先，高中一年级和二年级会对政治知识点进行笼统的学习，因此在高三的时期应该根据《考试说明》重点突击那些考点知识。从而达到整体学习，突击重点的效果。具体来看，首先要对知识点有一个完整的学习，并且在学习过程中要注意做到学习透彻，避免后期复习的时候需要浪费大量的精力。对政治这门学科，尤其要注意相关概念的理解式记忆，只有在知识点进行充分理解的基础上，才能够保证记忆深刻，后期应用方便。从多个角度对知识点进行巩固，比如，在进行恩格系数进行学习的时候，要充分考虑到消费者的生活水平、生活方式、生活环境等多方面因素，另外还要对当时环境下的物价、生活水平进行了解，只有建立在全面的基础上才能够进行准确分析。另外，还要注重对知识点的整合情况，现在高考政治中已经很少出现单个考点，因为考题有限，因此更多的是一道题中出现多个考点，学生应该重点培养知识点结合的能力。可以通过图标和归类方式对知识点进行归纳，从而保证学生在答题时能够保证全面考虑，完整正确做答。
2.关注社会问题，加强理论+实践学习。
体现时代发展，考核社会问题，是高考的主要方向。高考的考试题材一般都是选自社会问题或者与学生生活相关的问题，这样学生更有代入性。与社会问题的联系还能够反映国家的发展方向，从而正确引导学生的价值观。在备考的过程中，应该引导学生多关注时政热点与国家动态，通过情景模拟或者习题演练的方式，帮助学生掌握答题技巧。例如，在建国70周年即将到来之际，学生应该重点关注国家的发展，军事情况，从多个方面进行政治学习。老师对于这些正在发生的热点事件，在班上进行情景再现，从而引导学生反映社会发展问题，引导学生正确的答题方式。
3.强化训练，提高能力。
对于高考政治的相关试题进行重点解答，对学生的能力进行强化训练。主要培养学生的逻辑思维和组织能力，让学生能够将理论知识与时政热点结合，进行解答，不断的进行巩固练习，从而培养学生的能力。对于政治做答，应该做到精简，反应实际问题，体现主要思想，最后做到答题规范，从而帮助学生顺利的度过高考。
三、总结
总之，政治是一门反映社会发展的学科，随着社会的发展，政治的考点在不断的变化。为了能够更好的培养学生的能力，学校应该加强学生联系实践的能力，重点引导学生关注时政热点，从而培养学生时政热点与考点结合的能力。引导学生的正确价值观，培养有思想，有能力，有责任，有情怀的青少年。
参考文献
[1]蒋丽华.近三年全国高考文综政治试题分析及2018年备考启示[J].南昌教育学院学报，中小学教育，2017（9）.
[2]刘明珠，王伟宜.新课程改革背景下高考命题工作机制初探[J].教育探索，2016（4）.
[3]刘元进.近十年高考政治试卷研究[D].上海师范大学，2017.
[4]马会梅.新课程改革的基本理念解读[J].教学与课程研究，2017（4）.
[5]王松岭.试论新课程标准背景下的高考试卷设计[J].考试研究，2017（5）.