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<正>在当前高中语文教学中,由于受高考指挥棒的影响,语文课堂普遍存在着以讲代读、以看代读、以练代读的现象,使我们的语文教学严重偏离了正确的方向。为此,我们仍需不断强化朗读教学,还原语文本真。语文学科区别于数学、英语等其他基础性、工具性学科的特殊性就在于它的人文性、形象性。语文学科几乎是以整个人