“讨论法”在高中历史教学中的应用

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diahou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的历史教学方法已不能适应当今的高中生学习历史的需要,在历史教学中采用多种教学方法能使课堂变得活跃,"讨论法"对高中历史教学能起到激发学生学习历史的兴趣、培养学生的创造性思维能力和调动学生学习的积极性作用、有利于教师提高自身的教学水平等作用。应用"讨论法"要求教师在高中历史教学中转变教学观念,鼓励学生进行课前复习,积极参加讨论。
其他文献
<正>一、新生生活的特殊性高一新生在初入学的一段时间内因为带着对新生活开始的憧憬与好奇,而高中环境对于他们又是陌生的,这就使理想与现实有较大差异。这样的反差很可能长
财务管理是高校经管类专业的核心课程之一,本文首先阐述了案例教学法在财务管理课程教学应用中的现状,指出了案例教学法在财务管理教学中存在的典型问题,并在此基础上提出若
根据我国食品放射性物质限制浓度标准,以及放射性核素总α和总β放射性等效因子,导出了食品中总α和总β放射性浓度的控制水平。根据我国居民食品中总α和总β放射性含量水平
目的调查机械制造业电焊工尿锰(UMn)水平,探讨尿锰的应用价值。方法以某地区机械制造业电焊工8 861人为接触组,相应企业钳工674人为对照组,进行职业健康检查和UMn分析;检测作
随着水资源的日益匮乏以及全世界对环境保护的日渐重视,人们对水处理絮凝剂的研制也给予了越来越多的关注。絮凝剂可以提高固/液分离效率,应用于许多工业领域,水溶性的阳离子高分
随着我国经济的发展和社会的进步,我国企业的档案管理体制必须适应时代的发展,加快改革步伐。我国经济体制改革的目标是加快完善社会主义市场经济体制。要推动经济持续健康发
大气污染物总量控制是从总体上控制大气污染的一种方法,是从根本上改善区域大气环境质量的有效途径。它从其目的出发可分为两种:一种是为解决现有空气质量超标问题,确定较公平合
法律主体随着时代的变化而不断的变化。因此有学者认为随着人与生态环境的矛盾不断加剧,我们应该赋予大自然的生命物质,尤其是动物以主体的地位,来突破传统环境法中以"人类为
<正>职业技能鉴定是技能人才评价的重要手段。近十几年来,职业技能鉴定的评价在发生变化,评价技术在不断进步,职业技能鉴定的形式也日趋多样化,社会评价模式、院校评价模式、
近年来,福建省漳州市按照“保存、更新、延续”的原则,加强漳州历史文化名城的保护,推进闽南(漳州)文化生态保护实验区建设,着力推动唐宋古城历史文化保护区的复兴,改善城市