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五年制高职服装设计专业人才培养的一个重要环节就是实践教学，构建符合五年制高等职业教育特点的实践教学体系，使之区别于服装设计专业的本科教育与中专教育，已经迫在眉睫。本文针对实践教学体系的各要素构成，从目标体系、内容体系及管理与保障体系等方面对五年制高职服装设计专业的实践教学体系构建进行了讨论。
五年制高职服装设计专业实践教学体系构建
【摘 要】
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五年制高职服装设计专业人才培养的一个重要环节就是实践教学，构建符合五年制高等职业教育特点的实践教学体系，使之区别于服装设计专业的本科教育与中专教育，已经迫在眉睫。本文
【机 构】
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常州艺术高等职业学校
【出 处】
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山东纺织经济
【发表日期】
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2014年1期
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