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<正> 近年来,阅读教学研究越来越受到重视,各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上,又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法,并把这些新理念和新技法推广到小学阅读教学中去,其中信息技术与阅读教学的整合成为最成功的经验之一。
一节“目标”整合课——《我家跨上了信息高速路》教学设计
【摘 要】
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<正> 近年来,阅读教学研究越来越受到重视,各地在总结改革开放20多年来中国阅读学的基础上,又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法,并把这些新理念和
【机 构】
：
深圳;
【出 处】
：
小学教学设计
【发表日期】
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2003年05期
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