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研究数学教育与社会的关系，即是一个理论性问题，又是一个实践性问题。弄清这个问题，对于今后的数学教育应该朝着什么方向发展，具有十分重要的现实意义。
学校数学教育要适应社会发展的需要
【摘 要】
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研究数学教育与社会的关系，即是一个理论性问题，又是一个实践性问题。弄清这个问题，对于今后的数学教育应该朝着什么方向发展，具有十分重要的现实意义。
【机 构】
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新疆兵团农六师北塔山牧场中学
【出 处】
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兵团教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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