切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“教法融合”需要走出的认识误区
“教法融合”需要走出的认识误区
来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIADOS
【摘 要】
:
2016年1月19日至25日,由《中国音乐教育》杂志社与深圳市上外拓天教育咨询有限公司举办的“国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训(小学三
【作 者】
:
杜宏斌
【机 构】
:
浙江省教育厅教研室
【出 处】
:
中国音乐教育
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
认识误区
教法
《中国音乐教育》
音乐课堂教学
音乐教学法
教育咨询
深圳市
杂志社
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年1月19日至25日,由《中国音乐教育》杂志社与深圳市上外拓天教育咨询有限公司举办的“国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训(小学三、四年级)”在浙江杭州举行。
其他文献
高中音乐鉴赏教学中如何引导学生进行“深度思维”
《礼记·中庸》中有这样一句话:“博学之,审问之,慎思之.明辨之,笃行之。”这里说的是为学的几个层次或几个递进的阶段。
期刊
引导学生
鉴赏教学
思维
音乐
高中
“有氧英语”教学,从语言到言语的应然进阶
“有氧英语”既是一种教学理念,也是一种教学价值追求,更是一种教学实践模式。“有氧英语”将文本阅读教学作为英语学科实践“工具性和人文性统一”的有效平台,引导学生充分运用
期刊
有氧英语
文本教学
价值旨向
直面解读
行动再构
抚触对冠状动脉造影患者焦虑情绪的影响
目的探讨抚触对冠状动脉造影患者焦虑的影响。方法100例冠状动脉造影患者按造影顺序分为观察组和对照组各50例,观察组在造影过程中接受抚触。用Zung焦虑自评量表对100例患者
期刊
冠状动脉造影术
焦虑
抚触
59例中晚期肝癌介入治疗远期疗效分析
自2003年1~6月采用肝动脉化疗栓寒术(TACE)治疗59例中晚期原发性肝癌,现报道如下。
期刊
介入治疗
远期疗效分析
中晚期肝癌
中晚期原发性肝癌
肝动脉化疗
其他学术论文